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Disidencia magisterial endurece acciones de boicot contra las elecciones

In the Uno TV section for CBS, you'll find relevant news of the day from Latin America, including "Todo en Uno," a one minute wrap-up of the day's news from Mexico, and commentary of Nacho Lozano- a satirical look at the latest news and political developments from Mexico.

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OAXACA DEJA SIN GASOLINA A CIUDADANOS

Cubiertos del rostro, con palos e identificados como miembros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), alrededor de 150 personas salieron del edificio sindical de la Sección 22 en Santa Lucía del Camino para quemar y saquear las instalaciones del Partido Revolucionario Institucional (PRI) en Oaxaca.

Las instalaciones también presentaron daños, pues una columna de humo emanó de las mismas, producto del fuego que iniciaron los mentores.

El paro magisterial, que ha cumplido 4 días y mantiene sin clases a un millón 300 mil niños, también afecta a transportistas pues el magisterio tiene tomada la refinería Antonio Dovalí Jaime y la planta de Pemex que abastece de gasolina a toda la entidad.

Este problema provocó que taxistas de la Confederación de Trabajadores de México (CTM) encarara a los profesores plantados en Pemex, un grupo de ellos bloqueo momentáneamente la carretera federal y exigió a los mentores liberar la planta para abastecerse de gasolina,

La escasez de combustible en Oaxaca también ocasiona que grupos independientes vendan gasolina de manera irregular. fuera de la ley, pipas con combustible se ubican en diferentes puntos y venden el líquido hasta en 20 pesos el litro. Ciudadanos desesperados lo compran mientras empresarios afectados se niegan a hablar y denunciar por temor a represalias...

GUERRERO ARREMETE CONTRA PARTIDOS

En Chilpancingo, Guerrero incrementan las movilizaciones. Miembros de la Coordinadora Estatal de los Trabajadores de la Educación en Guerrero, irrumpieron en las oficinas del Partido Revolucionario Institucional.

Sustrajeron lonas, muebles y papelería, que incendiaron en los accesos y explanada del inmueble.

En marcha, se trasladaron al Congreso local, donde prendieron fuego al acceso principal, sin ocasionar mayores daños al edificio.

En su retirada fueron alcanzados por un grupo de policías estatales antimotines, con quienes tuvieron un breve altercado y fueron replegados a su campamento.

Otro grupo de docentes tomó la sede de la secretaría de finanzas en el centro de la ciudad.

En medio de la molestia, los "cetegistas", no tuvieron más opción que replegarse a su campamento en el zócalo de Chilpancingo, no sin antes realizar pintas en la sede del poder judicial.

El amago, es no permitir que se lleve a cabo el proceso electoral, a pesar del blindaje policiaco.

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NO SE MILITARIZARÁ LA ELECCIÓN: INE

A dos días de los comicios del próximo domingo, el consejero presidente del Instituto Nacional Electoral, Lorenzo Córdova, se manifestó en contra de militarizar las elecciones y dijo que "no hemos solicitado el auxilio de la fuerza pública porque hemos considerado que no es conveniente militarizar las elecciones".

Por primera vez, Lorenzo Córdova calificó a los maestros de la CNTE como un grupo radical: "De un grupo magisterial radical, violento, que ha, en no pocas ocasiones, destruido nuestras instalaciones".

Mientras el magistrado presidente del Tribunal Federal Electoral alertó que las manifestaciones del magisterio disidente han rebasado los márgenes permitidos y apuntó que "todas las formas de expresión deben conducirse hacia un diálogo plural entre el Estado y los diversos grupos que representan a la sociedad"...

El grupo de observadores de la OEA (Organización de Estados Americanos), en la mayor parte del país exhortó a los maestros disidentes a que actúen con sensatez.

Laura Chinchilla, coordinadora de la Misión de Observadores de la OEA, les pidió que "entiendan que no va a ser disminuyendo el papel de las instituciones y debilitando la democracia en donde se van a encontrar las respuestas a sus razones y que más bien estaríamos agravando la situación".

El diálogo, precisaron, exige también capacidad de argumentar y reconocer el valor del estado de derecho.

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